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南湖高级中学2010年暑期家访活动方案

来源:南高 作者:南高 发布时间:2012-6-15 11:50:04 阅读次数: 【字体:

 

南湖高级中学2010年暑期家访活动方案

为了积极构建学校、家庭的教育网络,实现家、校的良性互动,更好地服务于学生和家庭,我校决定2010年暑假期间组织高一、高二全体教师进行家访。

一、活动内容

家访时,要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法、安全文明规章;通报学校发展情况和学生在校表现情况,全面了解学生家庭情况,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。

了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、农民工子女和城乡结合部家庭等)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。

二、活动要求

1)高一、高二各班由原班主任牵头,班主任与任课教师自由组合,班主任每班家访3名学生,其中2名为家住农村学生,另一名可约访到学校;任课教师家访至少1名学生。也可新、旧班主任联合家访。

家访过程中,要严格做到“四要四不得”:要全面通报学生在校情况;要全面了解学生家庭和在家表现情况;要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法;要做好家访情况记录。

不得在家长面前指责学生;不得随意对家长进行责怪训斥;不得接受家长的宴请和赠礼;不得以电话联系等其他方式代替家访(约访除外)。

2)认真做好家访记录。

由班主任做好家访记录,记录家访简要过程、学生家庭和个人情况、下步的随访建议,以及家长对学校教育的意见和建议等。每组带照相机,拍照留做资料。830日前将家访记录表交学生工作部,照片交共享文件夹——学生工作部——2010年暑期家访照片(或将电子稿直接交学生工作部)

 

                                        学生工作部

                                   201075

 

 

南湖高级中学教师家访记录表

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