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必威betway 关于扎实开展党的群众路线教育实践活动的实施方案

来源:本站原创 作者:佚名 发布时间:2014-3-17 12:47:04 阅读次数: 【字体:

 

中共必威betway 党总支委员会文件

 

嘉南高党〔2014〕4号

 

必威betway 关于扎实开展
  党的群众路线教育实践活动的实施方案

(2014年2月27日)

    在全党扎实开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是新形势下坚持从严治党、加强党的建设的重大决策。按照市教工委统一部署,为切实抓好我校群众路线教育实践活动,现根据《中共嘉兴市委教育工委关于扎实开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》,结合我校教育教学工作实际,制定以下实施方案。

一、教育实践活动的指导思想、目标要求和原则

(一)指导思想。

全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为主线,重点围绕“四风”问题认真进行自我剖析,用整风精神抓好批评与自我批评,进一步强化党员干部宗旨意识、责任意识、服务意识和廉洁意识,以校园南湖红色文化特色建设为抓手,大力弘扬红船精神,创新育人模式。努力使党员、教师理想信念进一步坚定、群众观念进一步增强、教风进一步转变,党群师生关系进一步密切。营造干事创业的正气场,凝聚跨越发展的正能量,实现南高加速发展,为培养更多德智体美全面发展的高素质人才提供坚强保证。

(二)目标要求。

在学校全体党员中开展教育实践活动,实现全员覆盖,重点是领导班子、各处室级领导干部,着力强化群众观点,弘扬优良作风,解决问题,保持清廉本色,促进学校和谐发展。

1. 增强宗旨意识和群众观念。坚持以学生为本,坚持立党为公、执政为民理念,坚持一切为了师生及家长,一切依靠群众,切实增强办好让人民满意教育的责任感和使命感。

2.改进作风,提高群众工作能力。牢记“两个务必”,集中解决“四风”方面存在的突出问题,增强深入基层、掌握实情的能力,科学决策、民主决策的能力,解决问题、化解矛盾的能力,组织宣传和服务引导师生群众的能力,努力为学校发展、师生成长成才多办实事,多解难题。使工作作风、工作效率、教育行风、教育质量得到全面改善和提高。

3.树立务实清廉形象,促进学校和谐发展。强化廉洁自律,完善惩治和预防体系,加强廉政风险防范,狠刹行业不正之风,狠抓师德建设,重塑师表形象,进一步营造清正、清廉、清明的良好风尚。扎实推进新一轮深化课程改革,凸显学校办学特色,打造南高红色文化建设新亮点。

(三)工作原则。

一是坚持正面教育为主。加强党性党风党纪教育和师德教育,弘扬“红船精神”,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,以“扬师德、树典型、促发展”为工作原则,以“星级教研组”创建为抓手,促进教师个人发展、教师队伍建设、学校科研水平和教学质量的提升。

二是坚持批评和自我批评。以整风精神开展积极健康的思想斗争,以批评与自我批评为载体,听取广大群众的意见建议,查摆问题,列出清单,扎实整改。勇于揭短亮丑,真正让党员教师思想上受到教育、作风上得到改进、行为上更加规范,推进学校办学水平明显提升。

三是坚持讲求实效。切实增强活动针对性和实效性;坚持开门搞活动,请教师参与,接受学生及家长评判和监督。深入群众、服务师生,努力提高学生对教师、师生及家长对学校的满意度。

四是坚持领导带头。领导干部的率先垂范,推动教育实践活动的层层落实。校主要领导带领班子成员分工联系指导,加强与分管部门、年级部师生的联系,指导和服务好教育教学、管理等工作;针对各部门、各年级部的不同情况,找准各自需要解决的突出问题,提出适合各自特点的目标要求和办法措施。

二、需要着力解决的问题

1.解决教师精神“缺钙”问题。

要针对党员教师队伍中或多或少存在的信仰缺失、思想懈怠、师德失范、工作缺位等“软骨病”问题,通过强化以“理想信念、宗旨观念、党性党纪、核心价值、勤政廉政”为主要内容的“五位一体”思想政治教育,进一步弘扬“红船精神”,更好地激发和凝聚党员、教师干事创业、全面推进新一轮深化课程改的工作热情。

2.解决“四风”方面问题。

要针对学校中可能存在的“四风”方面问题,如:学风不正、师风不正、职业倦怠、脱离实际、不思进取以及损害教师利益、伤害学生身心等问题,通过教育实践活动,进一步对照 “四风”问题的具体表现,逐条梳理整改,注重解决当前问题的同时,更要立足长远,对新发现的问题要及时跟进分析解决,以党的优良作风带动校风、教风和学风的明显好转。

3.解决师生反映强烈的热难点问题。

要针对学校工作中存在的学生负担过重、教师压力过大以及师生矛盾、家校纠纷等问题,进一步落实真正重视、真情关怀、真心爱护的要求,关心学校,关爱教师,呵护学生。学校深入开展党员联系班级(寝室)制度,要把各自联系的班级(寝室)、结对学生作为改进工作作风、密切联系师生的重要阵地。

三、     教育实践活动的方法步骤

我们以教育活动示范点为标准,坚持问题导向,坚持教育和实践并重,坚持边学边查边改,把学习教育贯穿始终,把整改落实贯穿始终,把教育实践活动环节的各项工作做深做细做实,确保活动不虚不空不偏、不走过场。

(一)学习教育,听取意见

学校建立党总支、党支部、党员的“三级学习共同体”,组织发动党员认真宣传学习贯彻中央有关精神,将党风廉政教育与教育教学实践结合起来,重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取师生群众意见。自觉学习,虚心接受群众监督和教育,使思想再上台阶。

1.开展学习讨论活动

组织党员干部深入开展专题讨论,深刻反思与师生的感情深不深、以生为本、群众至上的价值观强不强等重要问题。

开展专题学习活动。组织教育系统全体党员专题学习讨论《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》规定的学习内容。利用庆祝第三十个教师节,开展优秀教师、优秀班主任、师德楷模等评选表彰活动。充分发挥身边的正面典型的激励教育作用,营造学先进找差距改作风的浓厚氛围。

学校要运用灵活、务实的方法,通过上党课、开交流会、看教育片等形式,抓好党员、干部的学习教育工作。积极组织参与“道德讲堂”活动,充分发挥党员教师在文明传播、德育教育中的模范带头作用。

2.开展“四比提”、“联动解困”活动

学校党组织根据教工委的要求,开展以“比学习、提素质,比作风、提形象,比服务、提能力,比业绩、提成效”为主要内容的集中轮训。校党组织围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”的主题,开展“联师、联生、联家庭、联社区,解师惑、解生困”活动。组织开展名优教师为学生送学科指导、开办学科门诊等服务活动,促进学生学习能力提升和学业成长。

开展“转变教育方式,改善师生关系”课题研究与实践、教师家访活动,实现家校联动,组织开展党员教师家访、党员教师与困难生结对帮扶活动。开展党员干部走访困难党员、困难教师和困难学生家庭活动,通过多种形式,解家长忧困,听学生心声、聚群众智慧,进一步增强与基层群众的感情,形成破解教育难题、促进学校和谐发展的对策措施,建立健全直接联系服务群众的长效机制。

学校将定期组织“专家讲堂”,邀请市教育局领导或市委党校专家做辅导报告。

(二)查摆问题、开展批评

重点是围绕为民务实清廉要求,对照《党章》,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,查找“四风”问题具体表现。要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》以及有关规定进行检查。

1.敢于亮底子,勤于洗澡、照镜子、正衣冠

主动接受群众监督,敢于亮出自己的问题,召开专题组织生活会,开展民主评议党员工作,针对存在问题提出改进措施和办法。要以整风精神开好专题民主生活会,开展严肃认真的批评和自我批评,既揭短亮丑、动真碰硬,又实事求是、出以公心。要一风一风列出“四风”问题的具体表现、典型事例,剖析根源,真正做到把问题谈开谈透、找准找实;明确努力方向和整改措施。

2.谈心批评挖根子

组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论活动。通过活动,从思想认识上解决“为了谁”的问题,自觉做到以师生为本,一切工作为了师生、一切工作服务师生;解决“依靠谁”的问题,尊重师生办学主体地位,尊重师生首创精神,使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性;解决“我是谁”的问题,通过学习讨论,正确定位自己,树立公仆意识,争做让师生满意的干部。

3.参观教育基地,加强自我反思

学校充分利用地处南湖畔、红船旁的地利之便,组织全体党员参观南湖红船、南湖革命纪念馆以及市廉政警示教育基地等革命传统教育基地。帮助党员认清自己,找准自身问题,以增强学习教育实践活动的针对性和实效性。

4.征求意见  

学校通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形式,对党员领导干部作风建设情况进行广泛征求意见。此外,通过深入开展调查研究,发放征求意见表,开设意见箱等多种形式,组织党员、领导干部开展“走基层、访群众、听建议”活动,征求广大师生对领导干部存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的意见建议。

(三)整改落实、建章立制

整改落实、建章立制是教育实践活动取得实效的关键所在。要聚焦“四风”、突出问题导向抓整改,按照常规性问题加大力度解决、遗留问题集中攻坚解决、新发现问题及时跟进解决的“三句话”整改思路,从一开始抓起、从身边具体事做起、从群众最不满意的事改起,以问题整改开局亮相,以问题整改保持动力,以问题整改交出答卷。

1.注重上下联动促整改

学校活动领导小组制定整改方案,领导班子成员制定个人整改措施。学校可列出问题清单,明确整改措施。实行开门整改,实行一把手负责制。坚持党组织内上下联动,以上带下、以下促上,促进问题解决和整改,确保学校教育实践活动健康有效的开展。

2.突出“顽症”抓整治

学校要不折不扣地落实上级党组织布置各项任务,结合实际,对照检查整改在干部“怕担当”、管理不规范等方面存在的问题;指导并协助各支部突出抓好整治党员干部教师违反职业道德行为集中行动,对照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,对从教行为、有偿家教等进行查处和遏制违反职业道德的行为,进一步强化师德师风建设,规范教师职业行为,树立教书育人、为人师表形象。

3.坚持正风肃纪“零容忍”

主动受理群众反映问题,坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题,违反教师职业道德的,发现一起、查处一起、通报一起,达到查处一起、震慑一片的效果。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的,要严肃批评教育,必要时进行组织处理和纪律处分。对活动中发现的重大违纪违法问题,要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。同时,要加强基层党组织建设,强化党员教育管理。

4.开展形式多样的活动,抓好校园红色文化建设。

学校通过举办学生业余党校,借助红船班文化建设引领,开展参观红色基地活动以及举办红五月歌咏班班赛等活动,使教育活动保持生动性,实效性。

 四、教育实践活动的组织领导

教育实践活动中,局机关党员领导干部建立联系点,参加指导联系点领导班子专题组织生活会,示范带动和推进教育实践活动深入开展,努力将联系点建成示范点。

(一)落实组织领导责任

学校成立教育实践活动领导小组,领导小组下设办公室并负责日常工作。加强对教育实践活动的领导和组织,建立领导小组并落实人员,坚持条块结合,发挥条线指导作用。

(二)强化领导带头推动

要切实做到“带头参加学习、带头深入基层群众、带头听取群众意见、带头深入查找问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改”,以自身模范行动引领带动整个学校教育实践活动,推进面上工作。各级党组织主要负责同志要切实承担起第一责任人的职责,做到“一把手”抓、抓“一把手”,发挥示范推动作用。对教育实践活动走过场的,要追究“一把手”的责任。

(三)注重群众全程参与

坚持开门搞活动,注重发挥学校“代表一委员”作用,健全完善群众参与机制。每个环节都组织群众有序参与,群众监督和评议,发现和聚焦问题要坚持让群众提意见、找问题,请群众参加整改方案的制定、修改和完善,并向社会公示。要注重听取群众评价,适时组织党员群众对领导班子和党员领导干部解决问题、改进作风情况进行民主评议。要积极构建以群众满意为导向的基层服务型党组织绩效考核评价体系,确保教育实践活动取得让群众看得见、让群众真满意的效果。

(四)加强宣传引导工作

运用学校网站、广播站、宣传橱窗等载体,大力宣传中央和省委、市教工委要求,反映学校教育实践活动的进展和成效。分别组织一期教育实践活动专题宣传,刊登一些主要学习材料,并组织征订、整理印发一批有代表性的学习资料。加强正面宣传和舆论引导,用正面典型立镜子、树榜样,教育实践活动的好经验好做法,发现和挖掘一批党员、干部身边叫得响、立得住、群众公认的优秀党员,发挥先进引领作用。

(五)抓好工作有机结合

紧紧围绕学校教育教学工作中心,着眼工作大局,把开展教育实践活动与促进学校教育教学及教科研工作及和谐发展紧密结合起来,与推进今年各项重点工作落实结合起来,与建设一支过得硬、打胜仗的干部队伍结合起来,与开展“师德建设年”活动等结合起来,努力做到教育实践活动与各项工作两手抓、两不误、两促进。

学校要根据要求,认真制定开展党的群众路线教育实践活动,上报局教育实践活动领导小组办公室备案,并对照活动方案,一丝不苟地扎实开展群众路线教育实践活动。教育实践活动结束后,向市教工委写出报告。

 

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